Nur ungelernte Kapitel anzeigen
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Während wir also die Patient:innen aus Fakten lernen noch einmal gedanklich durchgehen, bekommen wir das Heft für die restlichen Aufgaben des Nachmittagsteils ausgeteilt. Es folgt der Untertest Textverständnis.
Es sei noch einmal kurz erwähnt, dass während Textverständnis keine Notizen zu Figuren lernen und Fakten lernen gemacht werden dürfen, man muss also alles im Kopf behalten. Die Testersteller kontrollieren im Testheft der Bewerber:innen nach dem Test, dass bei Textverständnis keine Notizen zu Figuren und Fakten gemacht wurden. Lasst daher jeden Versuch, euch Notizen zu machen, denn ihr könnt dabei nur mehr verlieren als gewinnen.
Zum Untertest Textverständnis selbst dürfen aber so viele Notizen und Zeichnungen gemacht werden, wie man möchte. Nur halt keine, die den Anschein erwecken, dass sie dem Merken von Figuren und Fakten dienen.
Beim Untertest Textverständnis werden euch 4 Texte vorgelegt, zu denen dann jeweils 6 Aufgaben gestellt werden, also insgesamt 24 Aufgaben. In den Texten geht es meist um komplexe medizinische oder manchmal auch biologische Inhalte. Häufig lassen sich die Texte der Anatomie, Physiologie oder Neurologie zuordnen.
Einer der Texte mit seinen Aufgaben zählt zu den „Einstreuaufgaben“, also den Aufgaben, die nur für interne Testzwecke in den TMS eingebracht werden und nicht gewertet werden. Ihr wisst aber vorher nicht, welcher Text das sein wird. Daher versucht ihr sowieso, alle so gut wie möglich zu bearbeiten.
Die Texte variieren etwas in Länge und Schwierigkeit. Sie sind jeweils ungefähr eine DIN A4-Seiten lang. Einen Text in meinem TMS empfand ich als viel schwieriger als die anderen. Vielleicht war das ja der Einstreutext.
Ihr müsst die Texte nicht in der vorgegebenen Reihenfolge bearbeiten. Daher könnt ihr ruhig kurz die ersten Sätze lesen, um ein Bild davon zu bekommen, worum es geht. Falls euch ein Thema liegt, könnt ihr mit dem entsprechenden Text beginnen.
Leider handelt es sich aufgrund der Einstreuaufgaben auch immer um eine Art Glücksspiel, wenn ihr nicht alle Texte und Aufgaben in der Zeit schafft.
Nehmt an, ihr bearbeitet nur Text 1, 2 und 3, und schafft 4 nicht mehr. War 4 der Einstreutext, dessen 6 Aufgaben eh nicht zählen, ist alles perfekt gelaufen. War dagegen 3 der Einstreutext, fehlen euch die Punkte aus Text 4 und ihr habt Text 3 unnötig bearbeitet. Es wäre besser gewesen, wenn ihr 1, 2 und 4 bearbeitet hättet.
Da es leider keine sichere Möglichkeit gibt, vorherzusehen, welcher der Einstreutext ist, solltet ihr euch darüber nicht den Kopf zerbrechen. Versucht am besten, alle Texte und Aufgaben in der Zeit zu bearbeiten.
Die Reihenfolge der Texte ist bei diesem Untertest wohl bei allen Bewerber:innen stets gleich und die meisten werden die Texte einfach der Reihenfolge nach bearbeiten, sodass ihr zumindest nicht aus der Reihe fallen würdet, wenn ihr es auch so macht.
Wenn euch aber ein Text deutlich schwerer vorkommt als die anderen, solltet ihr am ehesten diesen als letztes bearbeiten, da ihr hier vielleicht eh die geringste Anzahl an Aufgaben richtig haben würdet.
Es sei aber betont, dass es grundsätzlich auch möglich ist, alle Texte in der Zeit zu schaffen.
Aufgrund der schlechten Trainierbarkeit und des höheren zeitlichen Aufwands für eine Simulation dieses Untertests (z.B. im Vergleich zu Muster zuordnen, Schlauchfiguren oder Figuren & Fakten), ist die Vorbereitung weniger lohnend als bei anderen Untertests.
Ist eure Zeit knapp, reicht es wirklich, nur eine Handvoll Simulationen zu diesem Untertest zu machen und sich lieber darauf zu fokussieren, eine möglichst hohe Punktzahl bei Muster zuordnen, Schlauchfiguren und Figuren & Fakten zu holen.
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